جلسه یازدهم آموزش گرامر – مشکلات مربوط به ضمایر
در این جلسه یازدهم از آموزش گرامر، به بررسی مشکلات مربوط به ضمایر در زبان فارسی می‌پردازیم. آشنایی با این مشکلات به شما کمک می‌کند تا از اشتباهات رایج در استفاده از ضمایر پرهیز کنید و جمله‌های صحیح و روان بنویسید یا صحبت کنید.
مشکلات رایج در استفاده از ضمایر:
- عدم تطابق ضمایر با اسم‌ها از نظر جنس، عدد، و غائب/ حاضر بودن:
یکی از رایج‌ترین مشکلات در استفاده از ضمایر، عدم تطابق ضمایر با اسم‌ها از نظر جنس، عدد، و غائب/ حاضر بودن است. برای مثال، به جای استفاده از ضمیر “او” برای اسم‌های مذکر مفرد حاضر، باید از ضمیر “او” استفاده کرد.
مثال:
اشتباه: علی کتاب را خواند و به من گفت که آن کتاب جالبی بود.
صحیح: علی کتاب را خواند و به من گفت که او کتاب جالبی بود.
استفاده نادرست از ضمایر مبهم:
استفاده نادرست از ضمایر مبهم، مانند “کسی”، “چیزی”، “همه”، “هیچ کس”، و “هیچ چیز”، می‌تواند به ابهام و عدم وضوح در جمله منجر شود.
مثال:
اشتباه: کسی به من گفت که تو کتاب را خوانده‌ای.
صحیح: علی به من گفت که تو کتاب را خوانده‌ای.
استفاده نادرست از ضمایر تاکیدی:
استفاده نادرست از ضمایر تاکیدی، مانند “خود”، “همان”، می‌تواند به ناهنجاری و سنگینی در جمله منجر شود.
مثال:
اشتباه: من خودم کتاب را خواندم.
صحیح: من کتاب را خواندم.
حذف غیرضروری ضمایر:
حذف غیرضروری ضمایر می‌تواند به ابهام و عدم وضوح در جمله منجر شود.
مثال:
اشتباه: کتاب را خواندم و به دوست م دادم.
صحیح: کتاب را خواندم و به دوستم دادم.
اضافه کردن ضمایر غیرضروری:
اضافه کردن ضمایر غیرضروری می‌تواند به سنگینی و اطناب در جمله منجر شود.
مثال:
- اشتباه: من خودم به خودم گفتم که کتاب را بخوانم.
- صحیح: من به خودم گفتم که کتاب را بخوانم.
نکات مهم:
- هنگام استفاده از ضمایر، به تطابق آنها با اسم‌ها از نظر جنس، عدد، و غائب/ حاضر بودن دقت کنید.
- از ضمایر مبهم فقط در مواردی استفاده کنید که ضروری باشد.
- ضمایر تاکیدی را فقط برای تأکید بر اسم یا ضمیر دیگر به کار ببرید.
- ضمایر را فقط در مواردی حذف کنید که معنای جمله روشن باشد.
- از اضافه کردن ضمایر غیرضروری خودداری کنید.
راه‌های حل مشکلات مربوط به ضمایر:
- مطالعه دقیق قواعد مربوط به ضمایر
- تمرین و تکرار
- مراجعه به منابع معتبر
- استفاده از ابزارهای تصحیح آنلاین
در جلسات بعدی به بررسی ساختارهای مختلف جمله و انواع جمله از نظر بلاغت خواهیم پرداخت.
امیدواریم این جلسه برای شما مفید بوده باشد.
جلسه یازدهم آموزش گرامر به مشکلات مربوط به ضمایر می‌پردازد. استفاده از ضمایر در نقش‌های مختلف فاعلی، مفعولی و موصولی احتمال ایجاد اشتباه را افزایش می دهد. برای مثال کاربرد ضمیر مفعولی و فاعلی که در موارد بسیاری به جای هم به کار می‌روند. ضمایر فاعلی مانند: I, YOU, SHE,WE,… باید در جایگاه اسمی و فاعلی به کار روند و ضمایر مفعولی مثل: ME, YOU, HER, OUR باید در جایگاه مفعولی استفاده شوند.
به عنوان مثال: استفاده از جمله My mother saw I اشتباه است.
مشکل دیگری که در استفاده از ضمایر به وجود می‌آید، استفاده نابه جا از ضمایر موصولی مثل WHICH, THAT, WHO,… است. باید به نکته توجه داشت که برای اشیا و حیوانات از WHICH و برای انسان‌ها از WHO , WHOM استفاده کرد.
مثال: The person whom I talked to was my colleage
