پایاننامه کارشناسی ارشد
راهنماهایی برای آماده‌سازی رساله‌یا‌تز ارشد
فصل 1: مقدمه‌ای بر پایاننامه‌ی فارغالتحصیلی و نوشتار رساله‌یا‌تز
بخش 1-1: چه چیزی از یک رساله‌یا‌تز انتظار می رود؟
پایاننامه ارشد و تحقیق یکی از اجزای ضروری پایاننامه‌ی فارغالتحصیلی است. پایاننامه ارشد و دکترا غالباً به عنوان نقطه ی اوج فارغ التحصیلی و محصول رسمی آن محسوب می شود. در هر حال، این فرایند به کار افراد زیادی بستگی دارد. دو عنصر اساسی در این کار، استاد مشاور ارشد و کمیته ی مشاوره هستند. این دو جزء که با دانشجوی ارشد اندرکنش دارند، یک چارچوب حرفه‌ای را ساخته و به رساله‌یا‌تز ی حاصله شکل می دهند.
یکی از مهم ترین جنبه های فارغالتحصیلی، ارتباط میان استاد مشاور ارشد و دانشجو است. روش ها، موقعیت ها و شخصیت های افراد با یکدیگر تفاوت داشته و می توانند فرایند ارتباطات را چالش برانگیز کنند. غالباً مسئولیت دانشجو، ایجاد پیشرفت کافی در زمینه ی تکمیل رساله‌یا‌تز و ارائه ی کاری با کیفیت بالا می باشد.
یک پایاننامه ارشد فرصت هایی را برای برنامه‌ریزی دانشجو فراهم می‌کند تا تحقیقاتش را تکمیل، تفسیر و گزارش کند. پایاننامه های رساله‌یا‌تز نباید تکراری و از پیش منتشر شده باشند و می بایست تحت نظارت و راهنمایی استاد مشاور ارشد و کمیته ی مشاوره‌ی دانشگاه تکمیل و مکتوب گردند. تکمیل پایاننامه ارشد شامل شش ترم-ساعت اعتبار می باشد.
پایاننامه های ارشد می بایست حاصل از کاری مستقل باشند که شامل تحقیق اصلی و تحلیل‌های حیاتی بر روی آن می‌گردند. این کار می بایست موارد زیر را در زمینه ی کاری دانشجو نشان دهد:
- آگاهی و درک کارهای مهم کنونی در این حوزه
- قابلیت برنامه‌ریزی برای فعالیت تحقیقاتی
- دانش و انگیزه ی لازم برای اجرای فعالیت های برنامه‌ریزی‌شده ی تحقیق
- قابلیت تحلیل نتایج تحقیق
- قابلیت استخراج نتایج منطقی از تحقیق
- قابلیت تکمیل توصیفی نوشتاری از کار که به خوبی تحریر شده و رساله‌یا‌تز‌ای سازماندهی شده را عرضه کند
- قابلت تکمیل رساله‌یا‌تز با پتانسیل ارائه در جلسات حرفه ای و رسمی و همچنین انتشار آن در ژورنال های معتبر
بخش 1-2: هدف از سند رساله‌یا‌تز
هدف از رساله‌یا‌تز، مستندکردن فعالیت های تحقیقاتی دانشجو در ساختاری رسمی می باشد که معمولاً نوشتار این سند دارای ظاهری مشترک و یکسان بوده و از قالب آماده شده توسط دانشگاه نبراسکا برداشته می شود. ساختار پایاننامه ارشد می بایست درک بهتری را از کار تحقیقاتی فراهم کند تا افراد آشنا به این حوزه و دانشجویان، بتوانند با مطالعه ی آن نکات مدنظرشان را دریافت نمایند. همچنین ساختار پایاننامه ارشد به دانشجویان کمک می کند که کار تحقیقاتی خود را به صورت یک سند کامل و جامع ارائه نمایند.
بخش 1-3: تصمیم در زمینه‌ی نوع محتوای رساله‌یا‌تز‌ی شما – دو نوع رساله‌یا‌تز: کیفی (ازجمله خلاقانه) و کمّی
بخش 1-3-1: انواع رساله‌یا‌تز
رساله‌یا‌تز ها معمولاً به دو نوع دسته‌بندی می شوند: کیفی ( شامل موارد خلاقانه نیز می شود) و کمّی. اگرچه تعدادی از پایاننامه های فارغالتحصیلی به وضوح در یکی از این دو دسته قرار نمی گیرند، اما اکثراً این‌گونه هستند. از آن‌جایی که ساختار و قالب هر یک از این دو با هم متفاوت هستند، این نوشتار دو بخش مجزا برای توصیف هر یک از آن ها آورده است. اگرچه برخی از اطلاعات در تمامی رساله‌یا‌تز ها مشترک هستند، اما مهم است که در مراحل اولیه ی کار، نوع رساله‌یا‌تز ی خود را تعیین نمایید.
رساله‌یا‌تز‌ی کیفی یا خلاقانه
این نوع از پایاننامه ارشد حاصل کار دانشجویان به شیوه‌ای توصیفی ، اکتشافی ، تحلیلی یا خلاقانه است. دپارتمان های حوزه ی هنر و علوم انسانی می توانند دانشجویانی با این نوع از رساله‌یا‌تز را به عنوان فارغ‌التحصیل داشته باشند.
رساله‌یا‌تز‌ی کمّی
این نوع از پایاننامه ارشد معمولاً حاوی داده، اطلاعات ساخته یا اندازه‌گیری شده توسط دستگاه های علمی (نظیر اسپکتروفتومتر، سایکلرهای واکنشی چرخه‌ی پلیمراز، میکروسکوپ، کورنومتر) و حل های عددی که با مقیاس های مختلف آموزش انجام گرفته‌اند، می باشد. مثالی از این رساله‌یا‌تز ها را می توانید در موارد زیر جستجو کنید:
- آزمودن مواد تحت دماهای مختلف و تعیین میزان رسانش آن ها
- سنجش تاثیر یک داروی آلزایمر جدید بر سرعت هدایت عصب در موش ها
- مقایسه ی نقاط قوت رژیم های تمرینی برای پیگیری حرکت ورزشکارها، به منظور یافتن بهترین روش
- برقراری ارتباط میان متغیرهای حاصله از پرسش‌نامه ها
این سند به گونه‌ای تنظیم شده که می توانید اطلاعات لازمه در مراحل مختلف تنظیم رساله‌یا‌تز را از طریق آن استخراج کنید. از چک لیست زیر استفاده کنید تا بتوانید بهترین بهره را از این نوشتار ببرید.
بخش 1-3-2 استفاده از این سند
این سند به گونه ای تنظیم شده که دانشجویان بسته به نوع رساله‌یا‌تز‌شان یا از فصل 2 و یا از فصل 3 استفاده خواهند کرد. سپس تمامی دانشجویان می بایست فصل 4 و 5 را در کنار همین فصل اول مطالعه نمایند. از منظر فلوچارت، سازماندهی این نوشتار بدین‌گونه است.
بخش 1-4: زمان استفاده از بخش های این سند
در اینجا زمان پیشنهادی در زمینه‌ی توالی زمانی استفاده از این سند آورده شده است. درهرحال، به خاطر داشته باشید هیچ‌گاه کارها را به دقیقه ی نود نسپارید. این فهرست چکیده‌ای از گام های لازم برای تکمیل کار پایاننامه ارشد را نشان می دهد و فارق از نوع تزتان، می بایست این مراحل را پی بگیرید:
- قبل از اینکه کمیته ی فارغالتحصیلی تشکیل شود، فصل اول پایاننامه را بخوانید تا کل فرایند را درک کنید.
- قبل از اولین جلسه‌ی کمیته، به بخش «خطوط زمانی» و «راهنمای پروپوزال» مراجعه نمایید.
- در حین نیمسال دوم، وضعیت پیشرفت تحقیق خود را رصد کرده و جلسات کمیته را همان‌گونه که در بخش «خطوط زمانی» از این نوشتار آورده شده، پیگیری کنید.
- قبل از آغاز تحقیق، به بخش «ملاحظات اضافی» مراجعه کرده و اطلاعات مهم در زمینه‌ی مجوزهای مورد نیاز را مطالعه کنید که در صورت استفاده از انسان یا حیوان در پروسه‌ی تحقیقاتی‌تان، به این مجوزها نیاز خواهید داشت.
- قبل از آغاز به نوشتار رساله‌یا‌تز، به بخش «راهنماهای نوشتار رساله‌یا‌تز» و نوع رساله‌یا‌تز‌ی خودتان مراجعه کنید.
- در حین نوشتار، به بخش «ملزومات قالب‌بندی» و بخش «فرم‌ها و نمونه‌ها» مراجعه کنید. کتابخانه، دپارتمان و مشاورتان می‌توانند نمونه‌هایی از رساله‌یا‌تز های قبلی را در اختیارتان قرار دهند.
- در حین نوشتار، ملزومات تقویمی برای اقدام به فارغالتحصیلی و سایر موعدهای مقرر برای کارهای دانشگاهی را در ذهن داشته باشید.
- پس از نوشتن رساله‌یا‌تز (حضور در جلسات کمیته ای لازم)، می بایست بخش های «کپیرایت» و «ثبت الکترونیکی در کتابخانه» را مطالعه نمایید. توجه داشته باشید که برخی از مشکلات کپیرایت می توانند حین نوشتار نیز بروز پیدا کنند؛ به عنوان مثال، اگر محقق نیاز به مجوز برای استفاده از کار دیگران داشته باشد.
- می بایست پایان نامه ی کامل حداقل دو هفته قبل از آخرین مهلت فارغالتحصیلی آماده شده باشد. این مهلت نهایی کاملاً جدی بوده و نادیده گرفتن آن می تواند در راستای فارغالتحصیلی شما خلل ایجاد کند. به شدت توصیه شده که جلسات دفاع رساله‌یا‌تز حداقل یک ماه قبل از اتمام مهلت فارغالتحصیلی برگزار شوند.
بخش 1-5: اطلاعات مهم از دفتر مطالعات فارغالتحصیلی
این راهنماها خلاصه ای از رویه های پیگیری شده توسط دفتر مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی را ارائه می‌کند که به دانشجویان در زمینه ی آماده‌سازی پایاننامه شان یاری می رساند. آشنایی دانشجو با اطلاعات فراهم شده در این راهنماها بسیار مهم بوده و تمامی رویه های حاکم برای آماده‌سازی و ثبت رساله‌یا‌تز در آن ها آورده شده است.
پایاننامه ارشد این فرصت را برای دانشجویان فراهم می کند که تجربه ای سطح بالا از روش های تحقیقاتی را تحت نظارت مستقیم بدست آورند. نوشتن رساله‌یا‌تز معادل 6 ساعت اعتبار است و می بایست به همین میزان در طرح مطالعه جدی گرفته شود.
پایاننامه ارشد یا هرگونه گلچین از آن نباید پیش از تکمیل در کتاب، ژورنال یا کنفرانسی ارائه شوند و می بایست مهر قبولی اداره ی فارغالتحصیلی دانشکده و اعطای مدرک از سوی دانشگاه نبراسکا آموزش انجام گرفته باشد. پس از قبولی رساله‌یا‌تز، مواد داخل آن (همه یا بخشی از آن) می توانند به صورت سند معتبر در ژورنال ها یا کتاب های معتبر چاپ شوند تا بتوانند افتخاری برای دپارتمان و دانشگاه باشند.
بخش 1-5-1 چک لیست مربوط به رویه ی اسناد پایاننامه
- فرم کمیته ی نظارت و تایید پروپوزال را در اداره ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی دانشگاه ثبت کرده و سپس حداقل یک ترم پیش از تاریخ پیش‌بینی‌شده برای فارغالتحصیلی، شروع کنید (بخش 5-2-2 را مشاهده نمایید).
- در صورت نیاز، تاییدیه‌ی IRB (هیات بازبینی نهادی برای حمایت از موضوعات انسانی در تحقیقات) یا IACUC (کمیته ی استفاده و مراقبت از حیوانات) را پیش از شروع مطالعه دریافت نمایید. برای اینکه بفهمید آیا به چنین مجوزهایی نیاز دارید، با کمیته‌های متناسب تماس بگیرید.
- تاریخ مشخصی را در کمیته ی نظارت تعیین کنید تا در آن موعد، اولین پیش‌نویس رساله‌یا‌تز را تقدیم نمایید.
- توافقات لازمه مبنی بر دفاع شفاهی/کتبی از رساله‌یا‌تز کارشناسی ارشد را در کمیته ی نظارت آموزش انجام دهید.
- مطمئن شوید که استاد مشاورتان، گزارشی امضا شده از کمیته‌ی بررسی پایاننامه ارشد را پس از دفاع به دفتر مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی ارائه کرده است.
- یک نسخهی اصلی و چهار کپی اضافه از رساله‌یا‌تز را به همراه نسخه های شخصی خودتان آماده کرده و حداقل دو هفته پیش از جشن فارغالتحصیلی، آن ها را در پاکت های جداگانه منقش به نام خودتان، به اداره ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی تحویل دهید تا تاییدیه‌ی نهایی را دریافت نمایید. شما می بایست هزینه های صحافی را در دفتر مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی پرداخت کنید. به صورت همزمان، می بایست فایل PDF رساله‌یا‌تز ی خود را در موسسه ی انتشار رساله‌ی ProQuest CSA’s UMI ثبت نمایید.
بخش 1-5-2 بررسی قالب پایان نامه، صحافی پایان نامه، تقدیم نسخه های رساله‌یا‌تز و ثبت الکترونیکی
می بایست 10 صفحه ی اول رساله‌یا‌تز ی خودتان را سه هفته پیش از فارغالتحصیلی به مدیر اداره ی فارغالتحصیلی ارائه نمایید تا از منظر صحت قالب بررسی شود (نمونه هایی از صفحات اولیه را می توانید در ابتدای بخش 3-3-1 مشاهده نمایید).
نسخه ی اصلی و 4 کپی پایاننامه ارشد می بایست در اداره ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی ثبت شوند تا پیش از صحافی، مورد تایید نهایی قرار گیرند. دانشجو می بایست هزینه های صحافی را به طور کامل پرداخت کند. پس از آماده‌شدن نسخه های نهایی، اداره ی تحقیقات و مطالعات فارغالتحصیلی، به دانشجو اطلاع خواهد داد.
کتابخانه‌ی UNK دو نسخه از کپی صحافی شده را نزد خود نگه می دارد که یک مورد از آن‌ها در آرشیو و دیگری در بخش کتاب های امانتی قرار می‌گیرد. یک کپی به استاد مشاور رساله‌یا‌تز داده می شود، یک مورد نیز در دپارتمان قرار می‌گیرد و در نهایت یک نسخه نیز به دانشجو داده می شود. دانشجویان می‌توانند بنا به خواست خودشان نسخه های صحافی شده ی اضافی نیز تهیه نمایند.
یک نسخه ی الکترونیکی از پایاننامه ارشد در موسسه ی انتشار رساله‌یا‌تز ی ProQuest CSA’s UMI به آدرس http://dissertations.umi.com/unk/ ثبت خواهد شد. این وبسایت دستورالعمل مرحله به مرحله‌ی ثبت را به شما ارائه می‌کند. همچنین این مراحل در بخش 4-3 از همین نوشتار تحت عنوان ثبت کتابخانه‌ای/الکترونیکی آورده شده است.
فصل 2: رساله‌یا‌تز‌ی کیفی ارشد
در ادامه، محتوای توصیه شده برای یک پایاننامه‌ی تحقیقاتی کیفی/خلاقانه می آید. به خاطر داشته باشید: این محتوا می تواند با توجه به اصول، پیشنهادات مشاور و کمیته تغییر یابد. کار خلاقانه‌ای که رساله‌یا‌تز ی خلاقانه/کیفی را شکل می دهد، احتمال دارد در چارچوب فصل های سنتی یک پایاننامه ارشد که پایین‌تر ارائه شده، نگنجد. همچنین افراد مختلف می توانند فصل های جداگانه‌ای را در بخش دیباچه یا مقدمه معرفی کنند که بخش های مختلف این رساله‌یا‌تز ی خلاقانه را نشان دهد.
در این رساله‌یا‌تز، مولف می بایست از ارائه‌ی موارد گوناگون و ساده اجتناب کرده و موارد خلاقانه اش را به شکلی زیبا و سازماندهی‌شده ارائه نماید. این کار می تواند شامل گروه‌بندی یا توالی کارها باشد، به گونه‌ای که نوعی پیوستگی موضوعی و حس شروع، میانه و پایان را به درستی ارائه نماید.
این بخش راهنماهایی را برای آموزش انجام تحقیقات و نوشتار یک پایاننامه ارشد کیفی یا خلاقانه ارائه می کند که شامل چارچوب زمانی برای حصول مدرک ارشد طی 2 سال، نوشتار پروپوزال، ساختار معمول پایاننامه ارشد و ملاحظات هیات بازبینی می‌باشد.
بخش 2-1: خط زمانی پیشنهادی برای دریافت مدرک ارشد با رساله‌یا‌تز ی کیفی طی 2 سال
1. سال اول
الف) اولین نیمسال تحصیل
• دانشجو می بایست با استاد در راستای حوزه ی مورد علاقه‌اش دیدار کند.
• دانشجو می بایست در زمینه ی ترکیب کمیته ی مشاوره‌اش با استاد صحبت و مشورت کند.
ب) نیمسال دوم
• دانشجو می بایست تحقیقات اولیه برای شکل‌دهی به موضوع را آموزش انجام دهد.
• کمیته ی مشاوره را شکل دهد: استاد اصلی، دو فرد از گروه و حاضر در دانشکده و یک فرد خارج از گروه و حاضر در دانشکده
• توجه داشته باشید: برخی از گروه‌ها نیاز به مستندات ویژه‌ای دارند که می بایست توسط گروه پر شود (به عنوان مثال، یک طرح مطالعه)
• اولین جلسه ی کمیته
الف) تعیین حوزه‌ی کلی تحقیق
ب) فراهم سازی توصیفی از اهداف پیشنهادی برای تحقیق
ج) آماده‌سازی سند طرح مطالعه که می بایست توسط استاد اصلی، اعضای کمیته ی کامل و مدیر گروه کمیته‌ی فارغالتحصیلی امضا شود و در آرشیو گروه مستند گردد.
د) اگر تحقیق شامل حوزه های انسانی می شود، به تاییدیه ی IRB نیز احتیاج است.
ج) تابستان اول
• مواد تحقیق
• کار با مشاور
2. سال دوم
الف) نیمسال اول
• ثبت داوطلبی پس از تکمیل موفقیت‌آمیز نیمی از ساعت های موردنیاز پیش از ورود به نیمسال بعدی (از فرم داوطلبی در آدرس http://www.unk.edu/acad/gradstudies/index.php?id=947 استفاده نمایید).
• ادامه ی کار با مشاور و کمیته
• جلسات کمیته که در صورت لزوم و نیاز توسط مشاور/کمیته تشکیل می‌گردند.
الف) ارائه ی پیشرفت و اصلاحات طرح به کمیته
ب) اگر طرح مطالعه نیاز به تغییر دارد، فرم تغییر طرح (در لینک بالا یافت می‌شود) را می بایست به استاد مشاور تسلیم نموده و امضاهای قانونی را دریافت نمایید. وقتی که تکمیل شد، فرم می‌بایست در آرشیو اداره ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی ثبت شود.
ب) نیمسال دوم (ترجیحاً در اولین ماه کلاس‌ها)
• جلسات کمیته که در حین آن، پروپوزال رسمی تحقیق با تمامی اجزای زیر، در پوشه ی دانشجو ذخیره شده است:
الف) بازبینی مطالعات مرتبط پیشین
ب) بیان پرسش تحقیق با برجسته‌کردن موارد موردنیاز و کارهایی که می‌بایست آموزش انجام شوند
ج) اهداف تحقیق
د) رویه های مربوط به هر هدف
ه) ارائه ی هرگونه داده‌ی جمعآوری شده تا این زمان (توجه: برخی از گروه ها یک ارائه ی رسمی را از دانشجو طلب کرده و برخی دیگر رویه های مخصوص به خودشان را دارند)
• خط زمانی دفاع از رساله‌یا‌تز
الف) نسخه های تکمیل شده ی پایاننامه ارشد می بایست حداقل دو هفته پیش از تاریخ دفاع به کمیته تحویل داده شوند.
ب) ارائه ی عمومی پایاننامه ارشد (در صورت نیاز) و دفاع از آن می بایست یک ماه پیش از تاریخ فارغالتحصیلی در نیمسال آموزش انجام گیرد.
ج) دانشجو می تواند با رزرواسیون و بدون رزرواسیون پاس شده یا اینکه بیافتد. در صورت نیاز به اصلاح، آن ها می بایست کارها را تکمیل کرده و حداقل دو هفته قبل از روز فارغالتحصیلی، به تایید تمامی اعضای کمیته برسانند. دانشجویان می بایست این مسائل مربوط به زمان‌بندی را در ذهن خودشان داشته باشند تا بتوانند تصمیم «پاس با رزرواسیون» را از سوی کمیته دریافت کنند.
د) 10 صفحه‌ی اول از رساله‌یا‌تز ارشد خود را سه هفته پیش از فارغالتحصیلی به اداره ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی ارائه کنید تا قالب آن بررسی گردد.
ه) تمامی فرم ها می بایست تکمیل شده و تمامی نسخه های رساله‌یا‌تز ارشد نیز دو هفته پیش از روز فارغالتحصیلی به اداره ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی تحویل داده شوند. بررسی هزینه های صحافی نیز می بایست در کمپانی مربوط تحت عنوان Houchen Bindery آموزش انجام گیرد.
بخش 2-2: راهنماهای نوشتار پروپوزال رساله‌یا‌تز ی کیفی/خلاقانه
هدف از پروپوزال پایاننامه ارشد ، فراهم کردن اطلاعات تحقیق در مراحل اولیه برای اعضای کمیته‌ی رساله‌یا‌تز است تا آن ها بتوانند موضوع را به خوبی درک کرده، راهنمایی های لازم را فراهم کنند و تاییدیه‌ی اجرای فرایند تحقیق را صادر نمایند.
بخش 2-2-1: اجزای پروپوزال رساله‌یا‌تز‌ی کیفی
بسیاری از زمینه های مورد مطالعه از منظر قالب های مدل کیفی با یکدیگر تفاوت دارند. حتماً با استاد مشاور خود به صورت نزدیک کار کنید تا اجزای مرتبط را برای پروپوزال خود انتخاب کنید. به عنوان مثال، رساله‌یا‌تز های تحقیقاتی کیفی می توانند از تمامی این اجزا استفاده کنند، درحالی که برخی دیگر از رساله‌یا‌تز های خلاقانه امکان دارد فقط از 4 جزء اول استفاده کنند یا اینکه بسته به ماهیت کار از قالب های جایگزین دیگر استفاده نمایند. توجه: آیتم های 8-12 بیشتر به تزهایی مرتبط هستند که از جمعآوری داده استفاده کرده و خیلی در بند تحلیل های بحرانی و لحاظ‌کردن متن‌ها نیستند.
1. صفحه ی عنوان: شامل عنوان اولیه ی مطالعه، نام دانشجو و نام دانشگاه و گروه که با فاصله‌ی خط 2 در وسط و در یک سوم بالای صفحه قرار می گیرد (صفحه ی نمونه را مشاهده کنید).
2. مقدمه: یک مرور کلی برای توضیح در مورد اطلاعات اساسی و اهمیت مطالعه.
3. بیان مساله: مواردی که محقق به صورت ویژه دنبال آن هاست؛ قالب آن می بایست توسط گروه تعیین گردد.
4. هدف از مطالعه: توضیح مساله و مواردی که محقق می خواهد با آموزش انجام این مطالعه به آن برسد.
5. چارچوب تئوری، سوالات تحقیق یا اهداف: برای راهنمایی جهت‌گیری تحقیق استفاده می شود؛ قالب آن می بایست توسط گروه تعیین گردد.
6. تعریف اصطلاحات: دسته‌بندی واژگان تخصصی موجود در مطالعه که شاید برای عوام آشنا نباشند؛ نوعی تفسیر مشابه برای تمامی افرادی که تحقیق را مطالعه می‌کنند به وجود می‌آورد.
7. مرور مطالعات پیشین: بازبینی کافی از تحقیقات مرتبط که شناختی از موضوع و اجزای اصلی آن را شکل می‌دهد.
8. طراحی تحقیق: روش مورد استفاده برای جمعآوری داده یا سازماندهی محصولات خلاقانه را توصیف می کند. می تواند بسته به الزامات گروهتان شامل موارد زیر باشد:
الف) توصیف طراحی
ب) معیار قضاوت در زمینه‌ی اعتبار و اطمینان نتایج (در صورت نیاز).
9. نمونه‌برداری: توصیف ابعاد موردهایی که جمعآوری داده و تحلیل‌ها بر آن تمرکز خواهند کرد (در صورت نیاز).
الف) نحوه‌ی دستیابی به جامعه ی مطالعه نشان داده می شود.
10. متغیرها: توصیف ابعادی از موردهای مطالعه که جمعآوری داده و تحلیل ها بر آن تمرکز خواهند کرد (در صورت نیاز).
11. روش های جمعآوری داده: نحوه ی اندازه‌گیری هر متغیر را بیان می‌کند (در صورت نیاز).
12. رویه های تحلیل داده: استفاده از روش های تفسیری، ساختاری یا انعکاسی را توصیف می‌کند (در صورت نیاز).
13. خط زمانی: یک خط زمانی را برای تمامی گام های کلیدی مطالعه فراهم می‌کند و مقدار زمان مورد نیاز و تقریبی برای هر گام را نشان می دهد.
14. برای متون/رخدادهای تاریخی/تحلیل های موارد مطالعاتی، تعدادی استدلال و نتیجه‌گیری ارائه کنید که جایگاه بحث/تحلیل کنونی را در ارتباط با تحقیقات پیشین و موجود در این حوزه نشان دهد.
بخش 2-2-2: سایر ملاحظات برای پروپوزال رساله‌یا‌تز‌ی کیفی
1. هیات بازبینی نهادی (IRB): پیش از جمعآوری داده در مطالعاتی که سوژه ی انسانی دارند، نیاز به تاییدیه ی این ارگان وجود دارد.
2. قالب سبک نوشتار: توسط گروه تعیین می‌گردد.
3. قالب‌بندی متن پایه: به منظور اینکه مطالعه ی پروپوزال توسط کمیته راحت‌تر شود:
الف) از فونت 12 استفاده کنید.
ب) از فونت های استاندارد تایپ نظیر Times New Roman، Courier New و Arial استفاده کنید.
ج) از فاصله ی بین خطوط 2 برای تمامی بخش های پروپوزال استفاده کنید، همان‌گونه که در سبک راهنما آماده است.
د) از حاشیه های 54/2 سانتی‌متری در سمت راست، 81/3 سانتی‌متری در سمت چپ و 175/3 سانتی‌متری در بالا و پایین صفحه استفاده کنید.
ه) شماره ی صفحه را در پایین، مرکز و با فاصله‌ی 635/0 سانتی‌متر از پایین صفحه قرار دهید؛ شماره‌گذاری را از صفحه‌ی عنوان آغاز نمایید.
بخش 2-3: اجزای رساله‌یا‌تز‌ی خلاقانه
می بایست شامل موارد زیر باشد که این موضوع به تصمیم کمیته/استاد دانشجو بستگی دارد:
• عنوان کار
• مقدمه‌ای که این موارد را توضیح می‌دهد:
o منشا کار
o ژانر(ها)/مدیوم کار
o تمرکز یا سوژه های اصلی که بررسی/ارائه شوند
• جزئیات اهداف خلاقانه/اصول زیباشناسی نویسنده/مولف و فرم‌هایی که دانشجو به‌کار گرفته است
• بحث در مورد تاثیرات هنری/ادبی و ارتباط آن ها با سایر نوشتارها/هنرها در این زمینه
• توضیحات مربوط به کار خلاقانه در این مطالعه
بخش 2-2-4: راهنمای فصل به فصل کلی برای رساله‌یا‌تز‌ی خلاقانه/کیفی
فصل یک: مقدمه
بحث در مورد منشا، زیرساخت، اهداف یا قطعات خلاقانه ای که پایاننامه ارشد را شکل می دهند. می‌تواند حوزه های مطرح شده در اجزای پروپوزال را پوشش داده و در کنار آن، بخشی از کارهای خاص این حوزه را توضیح دهد.
فصل دو: روش ها
روشن‌کردن اصول زیبایی‌شناسی و کارهای خلاقانه‌ای که مولف/نویسنده استفاده کرده و فرم هایی که توسط وی به‌کار گرفته شده است.
فصل سه: یافته‌ها/بحث
بحث در مورد تاثیرات هنری/ادبی موجود و ارتباط آن ها با نوشتارها/هنرهای دیگران در این حوزه ی مطالعاتی.
بخش 2-3: سایر ملاحظات: سوژه‌های انسانی
اگر انسان ها در تحقیق پیشنهادی و مطالعه ی شما حضور داشته باشند، می بایست کارتان را به تایید کمیته های متناسب برسانید. این کارها می بایست قبل از شروع مطالعه آموزش انجام گیرند، زیرا امکان دارد نیاز به تغییراتی وجود داشته باشد. آماده سازی برای پروسه ی تایید می تواند چند هفته طول بکشد که این موضوع به تاریخ جلسه‌ی کمیته بستگی دارد.
بخش 2-3-1: حمایت از سوژه‌های انسانی در تحقیقات
اگر تحقیق شما شامل سوژه های انسانی می شود، قانون فدرال می بایست به صورت پیشاپیش پایاننامه‌تان را مورد بازبینی و تایید قرار دهد که این کار توسط هیات بازبینی نهادی (IRB) آموزش انجام می گیرد. این امر بدین معناست که طرح آموزشی تحقیقات که دوره‌ی CITI در حمایت از سوژه‌های انسانی نام دارد، به صورت آنلاین پر شود. همچنین می بایست فرم های متناسب IRB را پر کرده و آن ها را به شعبه ی IRB در دانشگاه بسپارید تا قبل از آغاز تحقیقات، آن ها را بازبینی کنند. اطلاعات دقیق در زمینه ی طرح آموزشی، قانون فدرال، دستورالعمل های تکمیل درخواست، مفاد IRB و فرم های قابل دانلود را می توانید در بخش IRB از وبسایت دانشگاه پیدا کنید، http://www.unk.edu/acad/gradstudies/IRB/.
از آن‌جایی که بازبینی IRB و آموزش آن نیاز به برنامه‌ریزی دارد، می بایست ابتدا گام های این رویه را به صورت پیشاپیش و پیش از تاریخ پیش‌بینی‌شده برای شروع تحقیقاتتان آموزش انجام دهید.
فصل 3: رساله‌یا‌تز‌ی کمّی ارشد
این بخش راهنماهایی را برای آموزش انجام تحقیق و نوشتار رساله‌یا‌تز های کمّی ارشد ارائه می‌کند که شامل چارچوب زمانی برای دریافت مدرک ارشد طی دو سال، نوشتار پروپوزال، ساختار معمول پایاننامه ارشد ، ملاحظات هیات بازبینی نهادی و حمایت از سوژه‌های حیوانی می باشد.
با شروع پایاننامه ی ارشد مدنظر داشته باشید که کار شما می بایست حاصل از اقدامات مستقل شما باشد و این امر به معنای تحقیقات اصیل و تحلیل های حیاتی است. کار شما می بایست موارد زیر را با توجه به رشته ی مورد مطالعه توسط دانشجو نشان دهد:
• آگاهی و درک کارهای مهمی که در این حوزه و تاکنون در سطح جهان آموزش انجام گرفته‌اند.
• قابلیت برنامه‌ریزی آزمایش یا سایر فعالیت های تحقیقاتی که شامل عناصر مفروض و قیاسی نظیر فرضیات، کنترل‌ها، اندازه‌ی نمونه های متناسب آماری، دستکاری متغیرهای مستقل و تحلیل‌های آماری درست می شود.
• دانش و انگیزه در زمینه ی اجرای فعالیت های برنامه‌ریزی شده برای تحقیق
• توانایی اجرای تحلیل ریاضی و آماری درست از نتایج فعالیت تحقیقاتی
• توانایی حصول نتایج منطقی از کار تحقیقاتی
• توانایی تکمیل توصیفی نوشتاری از کار که به شکلی درست و سازماندهی شده مکتوب شده باشد.
• توانایی تکمیل رساله‌یا‌تز که پتانسیل شرکت در جلسات حرفه‌ای و/یا انتشار در ژورنال‌های تحقیقاتی را داشته باشد.
بخش 3-1: خط زمانی پیشنهادی برای دریافت مدرک ارشد با رساله‌یا‌تز‌ی کمّی طی 2 سال
1. سال اول
الف) اولین نیمسال تحصیل
• کمیته ی مشاوره را شکل دهد: استاد اصلی، دو فرد از گروه و حاضر در دانشکده و یک فرد خارج از گروه و حاضر در دانشکده
• توجه داشته باشید: برخی از گروه ها نیاز به مستندات ویژه‌ای دارند که می‌بایست توسط گروه پر شود (به عنوان مثال، یک طرح مطالعه)
ب) نیمسال دوم
• برگزاری جلسه ی کمیته (چارچوب زمانی پیشنهادی: قبل از رسیدن به فصل بهار)
الف) توصیف برنامه‌ی تحقیق
ب) اهداف پیشنهادی برای تحقیق
ج) آماده‌سازی سند طرح مطالعه که می‌بایست توسط استاد اصلی، اعضای کمیته‌ی کامل و مدیر گروه کمیته‌ی فارغالتحصیلی امضا شود و در آرشیو گروه مستند گردد.
د) اگر تحقیق شامل حوزه های انسانی می شود، به تاییدیه‌ی IRB نیز احتیاج است.
ج) تابستان سال اول
• اگر قرار است این تابستان برای اهداف تحقیقاتی کمیته استفاده شود، می بایست پیش از انتهای نیمسال دوم، یک برنامه ی کاری دقیق در کمیته ارائه گردد.
• ثبت داوطلبی پس از تکمیل موفقیت‌آمیز نیمی از ساعت‌های موردنیاز پیش از ورود به نیمسال بعدی (از فرم داوطلبی در آدرس http://www.unk.edu/acad/gradstudies/index.php?id=947 استفاده نمایید).
2. سال دوم
الف) نیمسال اول
• برگزاری جلسه ی ثانویه در ماه های اول برگزاری کلاس ها
الف) این جلسه ی ثانویه می تواند در نیمسال دوم از سال اول برنامه یا همان تابستان سال اول نیز برگزار گردد.
ب)پروپوزال رسمی تحقیقات پس از امضای تمامی اعضای کمیته در پوشه ی مخصوص دانشجو ذخیره می گردد (توجه: برخی از گروه‌ها یک ارائه‌ی رسمی را نیز از دانشجو می‌خواهند). پروپوزال می بایست حاوی اجزای زیر باشد:
الف) بازبینی مطالعات پیشین و/یا چارچوب تئوری
ب) بیان پرسش تحقیق یا مفروضات
ج) اهداف تحقیق
د) رویه های مربوط به هر هدف
ه) ارائه‌ی هرگونه داده‌ای که تا کنون جمعآوری شده
ب) نیمسال دوم (ترجیحاً در اولین ماه کلاس‌ها)
• جلسات کمیته: هرچه زودتر در نیمسال برگزار شود
الف) اطلاع از میزان پیشرفت به کمیته و اصلاحات طرح
ب) اگر قرار به تعویض طرح مطالعه باشد، این موضوع می بایست به تایید کمیته برسد و فرم تغییر طرح (در همان لینک بالا) پر شده و به دست اداره‌ی تحقیقات و مطالعات فارغالتحصیلی برسد.
• دفاع از رساله‌یا‌تز
الف) نسخه های تکمیل‌شده ی پایاننامه ارشد می بایست حداقل دو هفته پیش از تاریخ دفاع شفاهی به کمیته تحویل داده شوند.
ب) ارائه‌ی عمومی پایاننامه ارشد (در صورت نیاز) و دفاع از آن می بایست یک ماه پیش از تاریخ فارغالتحصیلی در هر نیمسال آموزش انجام گیرد.
ج) پس از دفاع پایاننامه ارشد پشت درهای بسته که در آن سوالات مرتبط به تز یا هرگونه پرسش مرتبط به طرح توسط کمیته مطرح می‌گردد، جلسه‌ی ارائه‌ی عمومی برگزار می‌شود.
د) دانشجو می تواند با رزرواسیون و بدون رزرواسیون پاس شده یا اینکه بیافتد. در صورت نیاز به اصلاح، آن‌ها می‌بایست کارها را تکمیل کرده و حداقل دو هفته قبل از روز فارغالتحصیلی، به تایید تمامی اعضای کمیته برسانند. دانشجویان می‌بایست این مسائل مربوط به زمان‌بندی را در ذهن خودشان داشته باشند تا بتوانند تصمیم «پاس با رزرواسیون» را از سوی کمیته دریافت کنند.
ه) 10 صفحه‌ی اول از پایاننامه ارشد خود را سه هفته پیش از فارغالتحصیلی به اداره‌ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی ارائه کنید تا قالب آن بررسی گردد.
و) تمامی فرم ها می بایست تکمیل شده و تمامی نسخه های پایاننامه ارشد نیز می بایست دو هفته پیش از روز فارغالتحصیلی به اداره‌ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی تحویل داده شوند. بررسی هزینه‌های صحافی نیز می بایست در کمپانی مربوط تحت عنوان Houchen Bindery آموزش انجام گیرد.
ز) فایل PDF رساله‌یا‌تز را در وبسایت موسسه انتشار رساله‌یا‌تز‌های ProQuest CSA’s UMI ثبت کنید (بخش 4-3 از همین نوشتار را که ثبت کتابخانه/الکترونیکی نام دارد، مطالعه کنید).
بخش 3-2: اجزای پروپوزال رساله‌یا‌تز‌ی کمّی
زمینه های بسیاری از قالب های مدل کمّی گوناگون برای مطالعه استفاده می کنند. حتماً با استاد مشاور خود به صورت نزدیک کار کنید تا اجزای مرتبط با پروپوزالتان را انتخاب نمایید. به عنوان مثال، رساله‌یا‌تز های تحقیقاتی کمّی می توانند از تمامی این اجزا استفاده کنند، درحالی‌که برخی دیگر از رساله‌یا‌تز های کیفی/خلاقانه امکان دارد فقط از 4 جزء اول استفاده کنند یا اینکه بسته به ماهیت کار از قالب‌های جایگزین دیگر استفاده نمایند.
1. صفحه‌ی عنوان: شامل عنوان اولیه‌ی مطالعه، نام دانشجو و نام دانشگاه و گروه که با فاصله‌ی خط 2 در وسط و در یک‌سوم بالای صفحه قرار می‌گیرد (صفحه‌ی نمونه را مشاهده کنید).
2. مقدمه: یک مرور کلی برای توضیح در مورد اطلاعات اساسی و اهمیت مطالعه.
3. بیان مساله: مواردی که محقق به صورت ویژه دنبال آن‌هاست؛ قالب آن می‌بایست توسط گروه تعیین گردد.
4. هدف از مطالعه: توضیح مساله و مواردی که محقق می‌خواهد با آموزش انجام این مطالعه به آن برسد.
5. چارچوب تئوری، سوالات تحقیق یا اهداف: برای راهنمایی جهت‌گیری تحقیق استفاده می‌شود؛ قالب آن می‌بایست توسط گروه تعیین گردد.
6. تعریف اصطلاحات: دسته‌بندی واژگان تخصصی موجود در مطالعه که شاید برای عوام آشنا نباشند؛ نوعی تفسیر مشابه برای تمامی افرادی که تحقیق را مطالعه می‌کنند به وجود می آورد.
7. مرور مطالعات پیشین: بازبینی کافی از تحقیقات مرتبط که شناختی از موضوع و اجزای اصلی آن را شکل می دهد.
8. طراحی تحقیق: روش مورد استفاده برای جمعآوری داده یا سازماندهی محصولات خلاقانه را توصیف می‌کند. می‌تواند بسته به الزامات گروهتان شامل موارد زیر باشد:
الف) توصیف طراحی
ب) معیار قضاوت در زمینه‌ی اعتبار و اطمینان نتایج (در صورت نیاز).
ج) برای متون/رخدادهای تاریخی/تحلیل‌های موارد مطالعاتی،تعدادی استدلال و نتیجه‌گیری ارائه کنید که جایگاه بحث/تحلیل کنونی را در ارتباط با تحقیقات پیشین و موجود در این حوزه نشان دهد.
9. نمونه‌برداری: توصیف ابعاد موردهایی که جمعآوری داده و تحلیل‌ها بر آن تمرکز خواهند کرد (در صورت نیاز).
الف) نحوه‌ی دستیابی به جامعه‌ی مطالعه نشان داده می‌شود.
10. متغیرها: توصیف ابعادی از موردهای مطالعه که جمعآوری داده و تحلیل‌ها بر آن تمرکز خواهند کرد (در صورت نیاز).
11. روش های جمعآوری داده: نحوه‌ی اندازه‌گیری هر متغیر را بیان می‌کند (در صورت نیاز).
12. رویه های تحلیل داده: استفاده از روش های تفسیری، ساختاری یا انعکاسی را توصیف می‌کند (در صورت نیاز).
13. خط زمانی: یک خط زمانی را برای تمامی گام های کلیدی مطالعه فراهم می‌کند و مقدار زمان مورد نیاز و تقریبی برای هر گام را نشان می دهد.
پایاننامه ارشد
بخش 3-3: فصول رساله‌یا‌تز ی کمّی
در ادامه محتوای توصیه‌شده برای پایاننامه‌ی تحقیقاتی کمّی آورده شده است. توجه: این محتوا می تواند با توجه به اصول، استاد مشاور، و/یا کمیته تغییر پیدا کند. همچنین گروه ها هم می توانند ملزومات خودشان را داشته و بدین‌ترتیب این محتوا را دستخوش تغییر قرار دهند.
دو چیدمان محتمل برای پایاننامه ارشد کمّی وجود دارند. مدل 1، نوشتن فصول به صورت متوالی است، به عنوان مثال، فصل 1 مقدمه، فصل 2 مواد و روش ها. مدل 2، نوشتن هر فصل پایاننامه ارشد به فرم یک مقاله ی جداگانه است، به گونه‌ای که تمامی اجزای یک مطالعه ی کامل را در خودش داشته باشد (از مقدمه تا بحث). هدف در اینجا این است که فصول مجزا بتوانند به صورت جداگانه به ژورنال ها فرستاده و منتشر شوند. هر دو مدل معتبر هستند و انتخابشان بسته به نظر دانشجو، استاد مشاور و کمیته می‌باشد. چکیده‌ای دقیق تر از هر مدل در پایین ارائه شده است.
بخش 3-3-1 مدل 1: ساختار فصول متوالی
صفحات اولیه
نمونه‌هایی از آیتم‌ها:
تقدیم
تشکر و قدردانی
فهرست مطالب
فهرست جدول‌ها/فهرست شکل‌ها
صفحه‌ی عنوان
فرم تاییدیه‌ی امضاشده
فصل یک: مقدمه
هدف از مطالعه
اولین بخش از مقدمه می بایست به وضوح اهداف مطالعه را بیان کند. می بایست بیان دقیقی از هدف در این بخش گنجانده شده باشد.
بیان مفروضات یا پرسش تحقیق
بیان شفاف مواردی که سوال تحقیقاتی می بایست به آن ها پاسخ بگوید. آموزش انجام هرگونه سنجش خاص نیز می بایست در این بخش آموزش انجام گیرد.
اهمیت مطالعه
به عنوان بخشی از هدف مطالعه مطرح بوده و می بایست توجیهی برای اجرای پایاننامه ارائه کند. این بخش می بایست درکی شفاف از اهمیت مطالعه و دلیل آموزش انجام آن توسط شما را فراهم نماید.
تعاریف
فهرستی ساده از تعاریف عباراتی که مستقیماً به این مطالعه مربوط هستند. این فهرست می‌بایست شامل تعاریف اصطلاحاتی باشد که شاید به گوش مطالعه‌کننده ناآشنا باشند.
مرزبندی ها، محدودیت ها و مفروضات
بیانی مختصر از مرزبندی ها، محدودیت ها و مفروضاتی که در مطالعه وجود داشته‌اند.
مرزبندی ها – عواملی که می بایست توسط محقق کنترل شوند.
محدودیت ها – عواملی که تحت کنترل محقق قرار نگرفتند.
مفروضات – عواملی که محقق می بایست به صورت فرض مدنظر قرار دهد.
فصل دو: مرور مطالعات پیشین
مولف می بایست زیربخش هایی را در این فصل فراهم کرده و فرایندهای پایاننامه‌های تحقیقاتی پیشین را در آن ها تشریح نماید. هر زیربخش می تواند شامل بررسی کامل یکی از تحقیقات پیشین و تاثیر آن بر تحقیق کنونی باشد. مرور مطالعات پیشین می بایست از پروسه ی تحقیقاتی کنونی پشتیبانی کرده و هدف مطالعه را توجیه کنند. یک چارچوب تئوری و قابل به‌کارگیری در حوزه ی مطالعه، می بایست در اینجا گنجانده شود.
فصل سه: روش ها
بخش روش ها به ارائه‌ی شفاف هریک از جنبه های فرایند می‌پردازد که مطالعه با توجه به آن ها تکمیل شده است. هر تلاشی که در این راستا آموزش انجام می‌گیرد، می بایست با توجه به رویه های مورد استفاده برای تکمیل کار باشد و جای هیچ ابهامی باقی نگذارد. روش های علمی صحیح می بایست برای این بعد از مطالعه استفاده گردند.
سوژه‌ها
این بخش فرایند انتخاب، به‌کارگیری و توصیف منبع سوژه های مورد استفاده در این مطالعه را بر عهده دارد. سوژه های مورد استفاده می بایست انعکاسی از جامعه ی مورد استفاده برای مطالعه باشند.
ابزار
این بخش می بایست ابزارهای مورد استفاده برای جمعآوری داده را توصیف کند. نحوه‌ی جمعآوری یا ایجاد ابزارها در کنار قابلیت اطمینان و صحت آن ها می بایست در این بخش ارائه گردد.
رویه‌ها
تمامی جنبه‌های مرتبط با کل فرایند آموزش انجام‌گرفته می‌بایست در اینجا توصیف شوند. برای تایید روش ها و استفاده از سوژه های انسانی یا حیوانی، می بایست ملاحظات دقیقی آموزش انجام بگیرد. تمامی این استفاده ها می بایست به دقت توصیف شوند و البته خطرات شرکت در مطالعه نیز می‌بایست به صورت دقیق به سوژه ها اطلاع داده شوند.
تحلیل آماری
توصیفی شفاف از فرایندهای آماری مورد استفاده برای تحلیل داده را فراهم می کند. نوع آزمون های آماری می بایست انعکاسی از فرضیات یا پرسش های تحقیق باشند.
فصل چهار: نتایج
مرتبه‌ی ارائه
نتایجتان را در مرتبه‌ای مشابه با مفروضات یا پرسش های تحقیق، ارائه دهید.
داده‌ی توصیفی
تمامی داده‌های توصیفی نظیر نتایج جامعه‌شناختی را فراهم نمایید.
نتایج آزمون‌های آماری
نتایج فرایندهای آماری که در تحقیقتان آموزش انجام گرفته را ارائه دهید. فقط نتایج را ارائه کرده و از ارائه‌ی استدلال و یا تفسیر نتایج اجتناب نمایید.
تفسیر نتایج آماری
خلاصه‌ای از نتایج را با تفسیرهای مفهومی و اساسی از آمارها ارائه دهید.
فصل پنج: نتایج/بحث
خلاصه‌ای از یافته‌ها
استنتاج و پیامدها از نتایج حاصله را ارائه می‌کند، به گونه‌ای که شما و مطالعه‌کننده و دیگران به مطالعه‌ی نتایج رغبت پیدا کنید. اینجا زمانی است که می‌بایست بینش لازم در مورد مطالعه ایجاد شده و نتایج با گستردگی بیشتری ارائه گردند.
استنتاج‌های حاصله از نتایج
استنتاج حاصله از مطالعه را مشخص نمایید. بینش دقیقی را نسبت به یافته هایتان ایجاد کنید. این بخش می‌بایست یافته هایتان را با دانش کنونی در زمینه‌ی مطالعه ترکیب کند.
پیشنهاد برای تحقیقات آتی
پیشنهادات برای تحقیقات آتی در همین زمینه یا جنبه هایی که می توانند موجب بهبودی مطالعه تان شوند را ارائه نمایید. اگر در انتهای مطالعه متوجه شدید که یکی دیگر از جنبه های کار نیاز به بررسی دقیق‌تر دارد، آن را در این قسمت مطرح کنید. بسیار مهم است که این بخش از فصل نتیجه‌گیری، پیامدهای یافته‌هایتان را در قالب پیشنهاداتی برای تحقیقاتی آتی ارائه نماید.
مطالعات ارجاع داده‌شده
فهرستی از مراجع را برای این نوشتار فراهم کنید. آن‌ها را به سبکی که کمیته معین کرده، ارائه نمایید.
پیوست‌ها
مثال‌هایی از این آیتم‌ها:
نامه‌های نوشته‌شده به سوژه‌ها
پرسش‌نامه‌ها
فایل ها یا برگه های داده ی بزرگ که قابل ارائه در بدنه ی اصلی تز نبودند.
بخش 3-3-2 مدل 2: ساختار فصول مستقل
توصیفی دقیق از اجزا، همانند موردی که در بالا ارائه شد، نیاز نیست. برخی از دانشکده ها این مدل را برای ارائه ی بخش های پایاننامه ارشد ترجیح می دهند. معمولاً این چیدمان شامل قالب‌بندی رساله‌یا‌تز ارشد به گونه‌ای می‌شود که هر فصل به صورت مستقل قابلیت چاپ در ژورنال را داشته باشد. در اینجا هر فصل یک آزمایش کامل را ارائه کرده و خودش دارای مقدمه و خلاصه می باشد که بدین‌ترتیب پیوستگی فصول در یک چارچوب بزرگ تر تامین می گردد. سایر ملاحظات همان هایی هستند که در مدل 1 توضیح داده شدند.
هر فصل پایاننامه ارشد شامل تمامی عناصر مطرح‌شده در مدل 1 یعنی مقدمه، مواد و روش‌ها، نتایج، نتیجه‌گیری، مراجع و پیوست‌ها (در صورت وجود) می باشد.
نمونه‌ای از سازماندهی بخش‌ها
فصل یک: مقدمه
فصل دو: آزمایش 1
فصل سه: آزمایش 2
فصل چهار: آزمایش 3
فصل پنج: خلاصه
بخش 3-4: سایر ملاحظات: سوژه‌های انسانی و حیوانی
بخش 3-4-1: پشتیبانی از سوژه‌های انسانی در تحقیقات
اگر تحقیق شما شامل سوژه های انسانی می شود، قانون فدرال می بایست به صورت پیشاپیش پایاننامه‌تان را مورد بازبینی و تایید قرار دهد که این کار توسط هیات بازبینی نهادی (IRB) آموزش انجام می‌گیرد. این امر بدین معناست که می‌بایست طرح آموزشی تحقیقات که دوره‌ی CITI در حمایت از سوژ ه‌های انسانی نام دارد، به صورت آنلاین پر شود. همچنین می بایست فرم‌های متناسب IRB را پر کرده و آن‌ها را به شعبه‌ی IRB در دانشگاه بسپارید تا قبل از آغاز تحقیقات، آن‌ها را بازبینی کنند. اطلاعات دقیق در زمینه ی طرح آموزشی، قانون فدرال، دستورالعمل‌های تکمیل درخواست، مفاد IRB و فرم‌های قابل دانلود را می‌توانید در بخش IRB از وبسایت دانشگاه پیدا کنید، http://www.unk.edu/acad/gradstudies/IRB/.
از آن‌جایی که بازبینی IRB و آموزش آن نیاز به برنامه‌ریزی دارد، می بایست ابتدا گام های این رویه را به صورت پیشاپیش و پیش از تاریخ پیش‌بینی‌شده برای شروع تحقیقاتتان آموزش انجام دهید.
بخش 3-4-2: حمایت از سوژه های حیوانی در تحقیقات
اگر تحقیق شما شامل سوژه های حیوانی می شود، قانون فدرال می بایست به صورت پیشاپیش پایاننامه‌تان را مورد بازبینی و تایید قرار دهد که این کار توسط کمیته‌ی استفاده و مراقبت از حیوانات (IACUC) آموزش انجام می گیرد. بدین‌منظور می‌بایست به لینک زیر مراجعه کرده و فرم متناسب را تکمیل کنید یا با دکتر Wayne Briner، رئیس مرکز IACUC در دانشگاه تماس بگیرید.www.unk.edu/uploadedFiles/ academics/biology/IACUC-Document_.doc
فصل 4: ذخیره‌کردن رساله‌یا‌تز: مرامنامه‌ی یکپارچگی آکادمیک، کپیرایت و ذخیره‌سازی در محیط دانشگاه
بخش 4-1: سیاست عدم صداقت آکادمیک
به عنوان یک دانشجوی فارغ‌التحصیل که نقش یک محقق فعال را ایفا می‌کنید، می‌بایست همواره به صداقت توجه داشته باشید. برای رسیدن به این امر، کار تحقیقاتی‌تان می بایست ویژگی های زیر را داشته باشد:
• ارائه ی کامل و عالی از هر یک از یافته های تحقیقاتی داشته باشد.
• مایه‌ی اعتباری برای همکاران و اعضای تیم تحقیقاتی باشد.
• به گستردگی عقائد احترام بگذارد.
• از آزادی آکادمیک شما و همکارانتان دفاع کند.
سوءرفتار در فرایند تحقیق و نوشتار، در قالب مرامنامه‌ی تالیف و تحقیق یکپارچه برای دانشکده/دانش‌آموز این‌گونه تعریف شده است:
«ساخت، تحریف، سرقت ادبی یا رویه هایی از این دست، مواردی هستند که اصلاً در جوامع علمی، هنری و آکادمیک پذیرفته نمی شوند.سرقت ادبی شامل تصاحب عمدی کار دیگران، ازجمله ایده‌ها و جمله‌بندی هایشان می باشد، بدون اینکه به آن ها ارجاع دهیم».
دانشجویی که متهم به عدم صداقت در کار آکادمیک شود، طبق رویه ها و اقداماتی که در کاتالوگ فارغالتحصیلی و در بخش یکپارچگی آکادمیک آورده شده، با وی برخورد خواهد شد. این قوانین را می‌توانید در آدرس زیر مشاهده کنید:http://www.unk.edu/acad/gradstudies/gradcatalog/index.php?id=926
بخش 4-2: مسائل کپیرایت
اکثر موارد موجود در مطالعات پیشین (به عنوان مثال، یافته‌های تحقیقات پیشین، نقل‌قول‌ها و اطلاعات کارهای ادبی، پرسش‌نامه‌ها و سایر ابزارهای آزمون) می توانند با ارجاع درست در رساله‌یا‌تز ارشد مورد استفاده قرار بگیرند. سایر ملاحظات کپیرایت عبارتند از:
1. در برخی از موقعیت ها، موارد مورد استفاده توسط یک کمپانی یا یک نویسنده‌ی خاص تحت کپیرایت قرار گرفته اند. یعنی برای تولید دوباره ی آن به عنوان بخشی از پایاننامه ارشد نیاز به اجازه‌ی آن فرد یا کمپانی دارید. در چنین موقعیت هایی، می بایست با انتشارات تماس بگیرید تا مجوز لازم برای استفاده از کار را دریافت نمایید. می بایست مجوز کتبی را به همراه کار خودتان تقدیم اداره‌ی فارغالتحصیلی نمایید. همچنین حتماً می بایست کار تحت کپیرایت را بنا به درخواست طرف مقابل و به درستی مورد ارجاع قرار دهید. با استاد مشاورتان در این زمینه مشورت کنید.
2. پایاننامه ارشد شما به صورت خودکار تحت قانون 1976، طبق قانون کپیرایت قرار دارد. این امر بدین‌معناست که لزومی ندارد نماد کپیرایت را حتماً به پایان نامه ارشد خود الصاق کنید، اگرچه بهترین روش برای پشتیبانی از یک کار منتشرنشده، الصاق این هشدار است. صفحه‌ی کپیرایت می بایست بدون شماره و پس از صفحه ی عنوان یا چکیده بیاید. بیانیه‌ی کپیرایت می بایست شامل نماد کپیرایت، نام قانونی شما و تاریخ پذیرش رساله‌یا‌تز باشد: به عنوان مثال:
Copyright © 2007 by Susan B. Jones
اگر دوست دارید سندی عمومی دارای کپیرایت داشته باشید، می‌توانید رساله‌یا‌تز‌ی خودتان را در اداره‌ی کپیرایت ایالات متحده ثبت نمایید. می‌بایست بدین‌منظور مبلغی را پرداخت کنید. برای اطلاع در زمینه‌ی قانون کپیرایت، ثبت و سایر اطلاعات مهم، به سایت اداره ی کپی رایت ایالات متحده در آدرس http://www.copyright.gov/ مراجعه کنید.
بخش 4-3: ثبت کتابخانه/الکترونیکی
دو هفته پیش از جشن فارغالتحصیلی، نسخه ی اصلی، چهار کپی از پایاننامه ارشد و کپی های شخصی خود را تهیه کرده و آن‌ها را در پاکت‌هایی جداگانه با درج نام خودتان در برچسب، به اداره‌ی تحقیقات و مطالعات فارغالتحصیلی تحویل دهید تا مورد تایید نهایی قرار بگیرد. دانشجویان می بایست هزینه های صحافی را پرداخت کرده و آن را در همین زمان به اداره‌ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی تقدیم نمایند. می‌بایست چکی به صورت مستقیم برای کمپانی صحافی یعنی Houchen Bindery نوشته شود.
کتابخانه ی UNKکه رساله‌یا‌تز ها را برای صحافی ارسال می‌کند، دو کپی از هر رساله‌یا‌تز را نزد خود نگه می‌دارد که یکی برای آرشیو و دیگری برای کتاب‌گردانی و امانت‌دادن می‌باشد. همچنین می‌بایست یک نسخهی الکترونیکی از رساله‌یا‌تز را در موسسه‌ی انتشارات ProQuest CSA’s UMIدر آدرس http://dissertations.umi.com/unk/ثبت کنید. این وبسایت دستورالعمل این کار را با جزئیات برایتان آورده است. وقتی که به ProQuestدسترسی پیدا کردید (همچنین از طریق وبگاه اداره‌ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی UNK نیز قابل دسترس است)، می‌بایست:
• صفحه‌ی «قبل از آغاز» را مطالعه کرده و از محتویاتش اطلاع پیدا کنید. توجه: متن کامل پایاننامه ارشد می بایست به قالب PDF تبدیل شده و در ProQuest قرار داده شود. اگر در فرایند تبدیل مشکل دارید، پیوند هایی در همین صفحه‌ی اول ProQuest قرار دارد که در این راستا به شما یاری می‌رساند.
• وقتی که تبدیل به قالب PDF تکمیل شد، می توانید با کلیک بر روی گزینه‌ی «Start your Submission» (آغاز به ثبت) کار را آغاز کنید.
• در بخش «Publishing Agreement» (توافق‌نامه ی انتشار) گزینه‌ی TR-1یا همان «Traditional Publishing Agreement» (توافق مرسوم برای انتشار) را انتخاب کرده و ادامه دهید.
• اطلاعات شخصی خود را در بخش «About You» (درباره‌ی شما) وارد کنید.
• اطلاعات رساله‌یا‌تز ارشد خود را در بخش «Submission Derails» (اطلاعات ثبت) وارد کنید.
• رساله‌یا‌تز‌ی خود را با قالب PDFآپلود کنید. به خاطر داشته باشید که ProQuest/UMI به شما در راستای تبدیل رساله‌یا‌تز‌تان به این قالب یاری می‌رساند.
• در ادامه شما گزینه‌ی ثبت «Supplemental Files» (فایل‌های تکمیلی) نظیر شکل‌ها، جدول‌ها یا گرافیک‌ها را خواهید داشت.
• در بخش «Copyright Fees» (هزینه های کپیرایت)، شما گزینه‌ی ثبت درخواست در اداره‌ی کپیرایت ایالات متحده را خواهید داشت. هزینه‌هایی در این راستا وجود دارد. در صورت عدم نیاز به این خدمات، بر روی گزینه‌ی «I am not requesting the UMI register my copyright» (نیازی به درخواست ثبت کپیرایت ندارم) کلیک کنید.
• ProQuest/UMIنسخه‌هایی اضافی را تحت عنوان «Bound Copies» (نسخه‌های محدود) در اختیارتان می‌گذارد. این سرویس اختیاری است (توجه: شما می‌بایست یک نسخهی اصلی و 4 کپی از رساله‌یا‌تز‌ی خود را به همراه کپی‌های اضافه‌ی موردنیاز به اداره‌ی تحقیقات و مطالعات فارغالتحصیلی بسپارید تا تایید و صحافی شود). بر روی «Continue with submission» (ادامه‌ی فرایند ثبت) کلیک کنید.
• در مرحله‌ی «Confirmation» (تایید)، دانشجویان می‌بایست هزینه‌ی ثبت 45 دلاری و هزینه‌های هرگونه خدمات اضافی را بپردازند. می‌بایست این کار را با استفاده از کارت اعتباری یا دبیت آموزش انجام دهید.
فصل 5: ملزومات قالب‌بندی
بخش 5-1: ملزومات اداره ی طرح ها و تایید فارغالتحصیلی
کاغذ و چاپ
رساله‌یا‌تز ی اصلی می بایست بر روی کاغذ دارای واترمارک که حداقل 25 درصد نخ و حداقل 20 پوند وزن دارد، چاپ شود؛ نسخه های اضافه می توانند روی کاغذ 16 پوندی پرینت شوند. اندازه ی صفحه می‌بایست هشت و نیم اینچ در یازده اینچ باشد.
غیر از رساله‌یا‌تز‌ی اصلی، نسخه های اضافی می توانند فتوکپی شوند. اگر در زمینه ی کیفیت چاپ یا کاغذ شک دارید، لطفاً یک نمونه را به اداره‌ی مطالعات فارغالتحصیلی بیاورید تا تاییدیه‌ی لازم را دریافت کنید.
کلمه‌پردازی
پایاننامه ارشد می بایست به صورت تک‌رو و با پرینتر لیزری چاپ شود.
حاشیه‌ها
باید حاشیه ی سمت چپ 5/1 اینچ، حاشیه‌ی سمت راست 1 اینچ و حاشیه‌ی بالا و پایین صفحه 25/1 اینچ باشند، مگر اینکه مجوز ویژه ای برای حاشیه‌ی متفاوت دریافت شود. شکل‌ها و پیوست‌ها نیز می بایست با همین نمونه انطباق داشته باشند. نمونه‌ی 1 را مشاهده کنید.
سبک
گروه می خواهد از سبک مخصوصی که مورد تایید متخصصین قرار دارد، استفاده کنید. بخش مربوط به راهنماهای سبک در همین نوشتار را مشاهده کنید.
شکل ها
عکس ها، نقشه ها، دیاگرام ها و نقاشی ها می بایست به گونه ای ارائه شوند که از محدوده های پایاننامه خارج نگردند. شکل های کوچک را می توانید در داخل متن نیز ارائه دهید.
جدول ها و شکل ها
جدول ها و شکل ها می بایست دارای شماره و برچسب باشند که در این راستا از سبک مطرح‌شده در بخش مربوطه استفاده می شود. جدول ها یا شکل هایی که از اندازه‌ی صفحه (5/8 در 11 اینچ) بزرگ‌تر هستند می بایست به گونه‌ای تا شوند که فضای لازم برای صحافی یعنی حداقل 2 اینچ را داشته باشند. هر یک از لبه های تاخورده می بایست 5/0 اینچ در داخل صفحه‌ی مربوطه از پایاننامه قرار بگیرند. تکنیک های کاهش اندازه نیز فقط با مجوز مخصوص قابل استفاده هستند.
صفحه‌گذاری
صفحات متن در پایاننامه ارشد می بایست با شماره های عربی و بر اساس راهنمای سبک، شماره‌گذاری شوند. صفحه‌ی 1 را از هریک از صفحه های مقدماتی آغاز کنید.
صفحه‌ی عنوان
صفحه ی عنوان می بایست مشابه با موردی باشد که به عنوان نمونه در این راهنما آورده شده است (نمونه‌ی 2 را ببینید). چینش مطالب، فاصله‌ها و بزرگ و کوچک‌بودن حروف باید طبق نمونه باشد. هیچ‌گونه مخفف‌نویسی یا نقطه‌گذاری نباید استفاده شود.
صفحه‌ی قبولی
صفحه ی قبولی بر روی کاغذ دارای واترمارک با حداقل 25 درصد نخ و وزن حداقل 20 پوند می‌بایست پس از صفحه‌ی عنوان بیاید. این صفحه به عنوان بخشی از پایاننامه تایپ می‌شود. رئیس کمیته و اعضای آن، مقبولیت رساله‌یا‌تز ارشد از سوی خودشان و مجوز بررسی شفاهی آن را امضا می کنند (نمونه‌ی 3 را ببینید).
چکیده
چکیده می بایست پس از صفحه ی قبولی بیاید. می بایست همان راهنماها برای حاشیه ها و فضاها در این صفحه نیز رعایت شود و با راهنمای سبک مورد استفاده همخوانی داشته باشد. چکیده نباید از 300 کلمه بیشتر بشود.
فهرست مطالب
پایاننامه ارشد می بایست حاوی صفحه ی عنوان، صفحه‌ی قبولی، چکیده و سایر صفحات مقدماتی باشد. فهرست مطالب می بایست تمامی بخش های کلیدی و زیربخش ها را به همراه جداول و شکل های شماره‌گذاری‌شده را به ترتیب آمدنشان در متن داشته باشد.
بررسی قالب رساله‌یا‌تز، صحافی، کپی‌های موردنیاز و ثبت الکترونیکی
می بایست 10 صفحه‌ی اول پایاننامه ارشد به همراه صفحات مقدماتی را سه هفته پیش از فارغالتحصیلی ارائه دهید تا قالب آن بررسی شود. سپس رساله‌یا‌تز‌ی اصلی و 4 کپی آن در اداره‌ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی ثبت می شوند تا پیش از صحافی تاییدیه ی نهایی را دریافت نمایند. دانشجو می بایست تمامی هزینه‌های صحافی را پرداخت کند. در صورت آماده‌شدن نسخه‌های صحافی‌شده، اداره‌ی مطالعات و تحقیقات فارغالتحصیلی مراتب را به دانشجو اعلام می‌کند.
کتابخانه‌ی UNK دو کپی از هر رساله‌یا‌تز را نزد خود نگه می‌دارد که یکی برای آرشیو و دیگری برای کتاب‌گردانی و امانت‌دادن است. یک نسخهی الکترونیک از پایاننامه ارشد در بخش رساله‌یا‌تز‌ها و انتشارات ProQuest ثبت می‌شود. گروه، استاد مشاور و خودِ دانشجو نیز به یک نسخه احتیاج دارند.
بخش 5-2: راهنماهای سبک مورد تایید
راهنماهای سبک، اطلاعات لازم در زمینه‌ی آماده‌سازی پایاننامه ارشد از قبیل قالب‌بندی مرجع ها برای بالانویس، پانویس، فهرست مراجع و کتاب شناسی را به شما عرضه می کنند. در پایین، فهرست گروه‌های مختلف و سبک مورد تایید آن ها برای نوشتار رساله‌یا‌تز ارشد در UNK آورده شده است. لطفاً با استاد مشاور خود مشورت کنید تا تاییدیه ی وی مبنی بر درست‌بودن سبک‌های زیر در گروه خودتان را دریافت نمایید. راهنمای رساله‌یا‌تز‌های UNK نسبت به هرگونه اطلاعاتی که در راهنمای سبک آورده شده، اولویت دارد. این راهنماهای سبک در کلکسیون منبع واقع در طبقه‌ی اول کتابخانه‌ی Calvin T. Ryan، قرار دارند و می‌توانید برای استفاده به آن مراجعه کنید.
زیست‌شناسی
Council of Science Editors. Scientific Style and Format: The CSE Manual forAuthors, Editors, and Publishers. 7th ed. Reston, VA: Council of ScienceEditors, 2006.
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *T11.S386)
کسب‌وکار (MBA)
اختلالات جامعه‌شناسی
مشاوره و روانشناسی تحصیل
مدیریت آموزشی
تربیت معلم
American Psychological Association. Publication Manual of the AmericanPsychological Association. 5th ed. Washington, D.C.: AmericanPsychological Association, 2001.
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *BF76.7.P83 2001)
زبان انگلیسی
Gibaldi, Joseph. MLA Style Manual and Guide to Scholarly Publishing. 2nd ed.New York: Modern Language Association of America, 1998.
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *PN147.G444 1998)
Gibaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers. 6th ed.New York: Modern Language Association of America, 2003.
حاوی کارها و مستندات خیلی جدید می‌باشد که در بالا ارائه شده است
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *LB2369..G53 2003)
تاریخ
University of Chicago Press. The Chicago Manual of Style. 15th ed. Chicago:University of Chicago Press, 2003.
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *Z253.C57 2003)
Turabian, Kate L., Grossman, John, and Alice Bennett. A Manual for Writers ofTerm Papers, Theses, and Dissertations. 6th ed. Chicago: University ofChicago Press, 1996.
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *LB2369.T8 1996)
زبان‌های مدرن
Gibaldi, Joseph. MLA Style Manual and Guide to Scholarly Publishing. 2nd ed.New York: Modern Language Association of America, 1998.
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *PN147.G444 1998)
آموزش فیزیکی
Iverson, Cheryl, et al. American Medical Association Manual of Style: A Guidefor Authors and Editors. 9th ed. Baltimore: Williams & Wilkins, 1998.
(Calvin T. Ryan Library Reference Collection: *R119.A533 1998)
همان‌طور که مشاهده شد برخی از گروه‌ها دارای بیش از یک سبک تاییدشده برای مرجع‌زنی بودند.
بخش 5-2-1: منابع آنلاین – راهنماهای سبک و نوشتار
منابع آنلاین که در پایین فهرست شدهاند، می‌بایست اطلاعات را به سبکی تاییدشده ارائه دهند. این منابع نمونه هایی از سبک های ارجاع را در کنار اطلاعات مربوط به برنامه‌ریزی، آماده‌سازی و نوشتار پایاننامه ارشد ، فراهم می‌کنند.
راهنمای ارجاع APA– کتابخانه‌های دانشگاه – دانشگاه ایالت اوهایو
http://www.lib.ohio-state.edu/sites/guides/apagd.html
نمونه‌هایی از ارجاع با استفاده از راهنمای انتشار اتحادیه‌ی روانشناسی آمریکا (APA) آورده شده است.
راهنمای APA در زمینه‌ی سوالاتی که غالباً پرسیده می‌شوند.
http://www.apastyle.org/faqs.html
نمونه هایی از ارجاع با استفاده از راهنمای انتشار اتحادیه‌ی روانشناسی آمریکا (APA)آورده شده است.
نمونه هایی از راهنمای سبک شیکاگو برای ثبت اسناد به سبک شیکاگو
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools.html
نمونه هایی از ارجاع با استفاده از راهنمای سبک شیکاگو آورده شده است.
راهنمای سبک ارجاع برای شیکاگو – کتابخانه‌های دانشگاه – دانشگاه ایالت اوهایو
http://library.osu.edu/sites/guides/chicagogd.php
نمونه هایی از ارجاع با استفاده از راهنمای سبک شیکاگو آورده شده است.
منابع ارجاع – کتابخانه‌های دانشگاه دوک
http://library.duke.edu/research/citing/
نمونه هایی از ازجاع با استفاده از راهنمای سبک برای انتشار کارهای تحقیقاتی؛ راهنمای مولفان برای مقالات، رساله‌یا‌تز ها و انتشارات؛ راهنمای انتشار اتحادیه‌ی روانشناسی آمریکا؛ راهنمای سبک شیکاگو؛ و سبک و قالب علمی: راهنمای CSE برای مولفین، ویراستارها و انتشاراتی‌ها آورده شده است. همچنین اطلاعاتی را در زمینه‌ی سرقت ادبی فراهم می‌کند.
اتحادیه‌ی زبان مدرن معمولاً سوالاتی در زمینه‌ی سبک MLA را در این آدرس مطرح کرده است:
http://www.mla.org/style_faq
اطلاعات مربوطه از راهنمای سبک MLA برای انتشار تحقیقات برداشته شده است.
راهنمای ارجاع اتحادیه‌ی زبان‌های مدرن (MLA) – کتابخانه‌های دانشگاه – دانشگاه ایالت اوهایو
http://www.lib.ohio-state.edu/sites/guides/mlagd.html
نمونه‌هایی از ارجاع با استفاده از راهنمای سبک MLA برای انتشار کارهای تحقیقاتی برداشته شده است.
تحقیقات و ثبت آنلاین – دایان هکر
http://www.dianahacker.com/resdoc/home.html
اطلاعاتی در زمینه‌ی یافتن و ثبت منابع در علوم انسانی، علوم اجتماعی، تاریخ و سایر علوم آمده است. همچنین نکاتی برای ارزیابی منابع، فهرستی از راهنماهای سبک و فهرست واژگانی از عبارات تحقیقاتی آورده شده است.
منابع تحقیقاتی و ثبت – آزمایشگاه نوشتار آنلاین دانشگاه Purdue
ttp://owl.english.purdue.edu/handouts/research/index.html#writing
اطلاعاتی در زمینه‌ی ارزیابی منبع، سبک‌های ارجاع APA و MLA و نوشتار مقالات تحقیقاتی آورده شده است.
راهنماهای نوشتار و سبک – سرویس‌های رسانه‌ای و کتابخانه‌ای – کتابخانه‌ی دانشگاه ایالت کنت
http://www.library.kent.edu/page/10603
لینک هایی به نمونه‌های ارجاع و اطلاعاتی درباره‌ی راهنمای انتشار اتحادیه‌ی روانشناسی آمریکا؛ راهنمای سبک و انتشار کارهای تحقیقاتی MLA؛ راهنمای سبک شیکاگو؛ راهنمایی برای مولفین، ویراستارها و انتشاراتی ها؛ و راهنمای سبک اتحادیه ی پزشکی آمریکا: راهنمایی برای مولفان و ویراستاران آورده شده است.
راهنمای ارجاع Turabian– کتابخانه‌های دانشگاه – دانشگاه ایالت اوهایو
http://www.lib.ohio-state.edu/sites/guides/turabiangd.html
نمونه‌هایی از ارجاع با استفاده از راهنمایی برای مولفین، ویراستارها و انتشاراتی‌ها آورده شده است.
مرکز نوشتار – دانشگاه ویسکانسین – مدیسون
http://www.wisc.edu/writing/Handbook/index.html
نمونه هایی از ازجاع با استفاده از راهنمای سبک برای انتشار کارهای تحقیقاتی؛ راهنمای انتشار اتحادیه‌ی روانشناسی آمریکا؛راهنمای سبک شیکاگو؛ راهنمایی برای مولفین، ویراستارها و انتشاراتی‌ها؛ سبک و قالب علمی: راهنمای CSE برای مولفین، ویراستارها و انتشاراتی‌ها؛ و راهنمای سبک و انتشار کارهای تحقیقاتی MLA آورده شده است. همچنین اطلاعاتی در زمینه‌ی کلمه‌پردازی، گرامر، نقطه‌گذاری و اجتناب از سرفت ادبی آورده شده است.
نوشتار و ارائه‌ی رساله‌یا‌تز یا رساله‌ی شما – S. Joseph Levine, PhD، دانشگاه ایالت میشیگان
http://www.learnerassociates.net/dissthes/
اطلاعاتی در زمینه‌ی آماده‌سازی پروپوزال، نوشتار رساله‌یا‌تز یا رساله و دفاع از رساله‌یا‌تز یا رساله
راهنماهای سبک/منابع نوشتار – کتابخانه‌های دانشگاه – دانشگاه ایالت پنسیلوانیا
http://www.libraries.psu.edu/gateway/referenceshelf/writ.htm
لینک هایی به نمونه های ارجاع و اطلاعاتی درباره‌ی راهنمای سبک اتحادیه‌ی پزشکی آمریکا: راهنمایی برای مولفین، ویراستارها و انتشاراتی‌ها؛ راهنمای انتشار اتحادیه‌ی روانشناسی آمریکا؛ راهنمای سبک شیکاگو؛ سبک و قالب علمی: راهنمای CSE برای مولفین، ویراستارها و انتشاراتی‌ها؛ راهنمای سبک و انتشار کارهای تحقیقاتی MLA؛ راهنمایی برای نوشتار مقاله‌ها، رساله‌یا‌تز‌ها و رساله‌ها آورده شده است.
همچنین لینک‌هایی در زمینه‌ی اطلاعات مربوط به ارجاع منابع الکترونیک، راهنماهای نوشتار و گرامر و سرقت ادبی و کپیرایت آورده شده است.
نوشتار رساله‌یا‌تز‌ها و رساله‌ها – Jennifer Hillman Helgren and David Parker– دانشگاه Claremont Graduate
http://www.cgu.edu/pages/880.asp
اطلاعاتی در زمینه ی عنوان، نوشتار پروپوزال، آموزش انجام تحقیق، فرایند نوشتار، سازماندهی، اصلاح‌کردن و مدیریت زمان وجود دارد.
بخش 5-2-2: فرم‌ها و نمونه‌هایی از صفحات رساله‌یا‌تز
فرم زیر را می‌توانید از این آدرس دریافت نمایید:
http://www.unk.edu/uploadedfiles/academics/gradstudies/resources/tfss.pdf
سلام ممنون بخاطر مطالب مفیدتون عالی بود